El Consell Ambiental està treballant

El Consell Ambiental està reunint-se tots els dimecres a l'hora del pati per tal d'elaborar un document amb propostes concretes per a realitzar aquest

curs dins de la campanya Recicla L'Escola. Al mateix temps, ja s'estan duent a terme algunes de les propostes, de manera que l'activitat és alta en este començament de trimestre. Estem treballant en tres comissions: aspectes relatius al reciclatge i en general de les tres erres; aspectes de l'esmorzar -saquet, dia de la fruita, ...- i temes sobre recursos -energia, paper, aigua, ...

Prompte anirem informant sobre les accions que realitzem.

PRÀCTIQUES A LA UJI

El passat dimarts 2 de febrer els alumnes de segon de batxillerat de Biologia han assistit a unes pràctiques organitzades per la Universitat Jaume I.

En la primera pràctica Salvador Roselló ens ha introduit en la ingenieria tècnica agrícola, en concret ela alumnes han realitzat uns encreuaments dirigits en les flors de la tomatera, amb la intenció de creuar dues plantes els fruits de les quals tenen unes característiques que volem conservar. La tècnica consisteix, entre d'altres coses, en l'obtenció de pol·len i la pol·linització d'un estigma concret, com es pot veure als videos.

La segona pràctica ha consistit en un cultiu de teixits vegetals in vitro amb l'esterilització del material vegetal a tractar en un medi a base d'agar.

La tercera pràctica ha tractat sobre un control de l'activitat de l'activitat fotosintètica d'uns cloroplastos que els mateixos alumnes han obtingut. Amb un colorímetre una mesurat l'activitat d'aquestos orgànuls utilitzant el DCPIP que perd el color blau quan es redueix en acceptar els electrons generats en la fotosíntesis:

Crec que ha estat una jornada molt interessant i l'alumnat ha aprés moltes coses. Al mateix temps ha sevit per a que l'alumnat conega quines possibilitats els pot oferir la UJI a les seues necessitats educatives futures.

Quant de fem fem...

Aquest matí hem estat a RECIPLASA, l'empresa que gestiona la bossa de brossa de diverses poblacions de la Plana de Castelló. A l'entrada hi ha dos fosses de 8 metres de fons que recullen el fem dels camions. El polp que hi ha al video agafa el fem i l'introdueix a la cinta transportadora de la planta per seleccionar i separar allò que no és orgànic.

Després de veure com funciona el "polp" durant una estona, sols cal pensar un poc i arribar a la conclusió que la primera solució als residus és REDUIR.

On van els contenidors grocs?

Als contenidors grocs, eixos on eliminem tantes coses que no sabem on van, els hem seguit la pista. Al costat del Mercat d'abastos de Castelló tenim la resposta.
VAERSA és l'empresa que gestiona els envasos lleugers que arriben al contenidor groc. Els alumnes de Ciències de la Terra i el Mediambient de l'IES Vila-roja i de l'Àlvaro Falomir vam realitzar una visita el passat dijous 14 de gener. Després d'una explicació a l'aula mediambiental de l'empresa, ens van explicar com separen els diferents tipus d'envasos. Teniu també una imatge de la planta per dins. A aquest enllaç podeu vore com funciona la instal·lacio.

També vam aprofitar i vam fer la visita d'un ECOPARC, el de Castelló, que està al costat mateix, per allò d'ubicar prop les empreses relacionades i economitzar costos.Ha estat una activitat ràpida i concentrada, que l'alumnat ha valorat positivament.

Visita a l'EDAR

Els alumnes de primer d'ESO estan participant en les eixides a l'Estació Depuradora d'Aigües Residuals que organitza el Departament de Ciències Naturals en coordinació amb l'Oficina de la Sostenibilitat d'Almassora. És una activitat que realitzem des de fa uns anys i resulta molt interessant per als alumnes, que aprenen quan costosa és la depuració de l'aigua que usem a les nostres cases, alhora que milloren les seues actituds envers aquest element tant necessari.

A les fotos s'observa el moment en què miraven el procés de dearenat i desengreixat, una bassa de decantació o la bassa d'eixida d'aigua.

És l'hora del Planeta...

Supose que ja sabeu tots que s'està celebrant la XV Cimera del Canvi Climàtic a Copenhague, del 7 al 18 de desembre. Segurament serà una cita important en què els acords als quals s'arribe o no s'arribe ens van a influir de manera molt important a nosaltres i als nostres fills i filles. Crec que és important informar-se bé i conèixer el problema del Canvi Climàtic del qual ens alerten els científics, i ja en parlarem dels acords d'ací a uns dies. La proposta és llegir: per exemple la pàgina de "El Pais" o qualsevol altra i així saber millor del què parlem.

¿AIGÜES SUBTERRÀNIES CONTAMINADES?

Uns grups de primes d'ESO del Vila-roja estan treballant estos dies uns materials APQUA que hem aconseguit a través de la Campanya Recicla l'Escola, en la qual estem participant des de fa uns anys.

Els materials educatius proposen esperiments senzills que els mateixos alumnes realitzen a l'aula en grups, amb productes no perillosos que simulen reaccions químiques. En esta proposta, els alumnes han d'esbrinar el focus de contaminació de l'aigua subterrània d'un suposat poble que obtè l'aigua del subsòl. A partir del color obtingut treuen una concentració de contaminant.

Finalment han d'escriure un informe amb les conclusions obtingudes. Els materials d'APQUA els treballem dins del tema de l'aigua que estem estudiant.

II SIMPOSI PER LA SOSTENIBILITAT

El II Simposi sobre la Sostenibilitat ha tingut lloc aquest cap de setmana passat. El programa el podreu trobar a la pàgina de Recicla. Voldria ressaltar la conferència de Domingo Jiménez Beltrán, ingenier consultor i assessor de l'Observatori de la Sostenibilitat a Espanya. Digué, entre d'altres coses: "Les crisis social, ambiental i ara també financera i econòmica, no fan més que abundar en les raons per a un canvi en els models de desenvolupament a tots els nivells, local, regional, nacional, europeu o comunitari i sobretot global. Un canvi cap a models més sostenibles que ja fa dècades era necessari i que ara ja és ineludible i sobretot oportú (...) invertint també a curt termini en sostenibilitat i no en insostenibilitat (...) actuaria com a dinamitzador per a una eixida de la crisis més ràpida i airosa". Una sort haver-lo escoltat.

Pasqualet, si vas a l'hort...

Com en anys anteriors, utilitzem l'hort escolar com a recurs educatiu a l'assignatura de laboratori de biologia. D'una banda, als alumnes els encanta anar-hi per fer feina de la més dura: raure i desbrossar, netejar, ... Però el més interessant és treure profit d'allò que ells van a treballar. Plantar faves (Vicia fava) ens servirà per fer un seguiment del creixement de la planta, prenent dades de la data, temperatura, altura, alhora que ens servirà per a la introducció de l'estadística en el treball científic. No cal dir que cadascú es podrà fer una truita a sa casa amb les faves que li correspondran.

També hem aprofitat i hem plantat cols, encisams, cebes i espinacs, aprofitant el reg per degoteig de què disposem i la bona disposició de l'alumnat.